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9月10日，又將迎來(lái)新一年的教師節(jié)，為弘揚(yáng)師德師風(fēng)，營(yíng)造良好的育人氛圍，我市將對(duì)一批優(yōu)秀教師進(jìn)行宣傳表彰，現(xiàn)在讓我們來(lái)看看他們的風(fēng)采，并在這個(gè)重要的節(jié)日，向他們致以誠(chéng)摯的問(wèn)候和崇高的敬意。

　　潤(rùn)己澤人 努力讓自己成為一名新時(shí)代“人師”

　　——記紹興市最美教師王懿

　　王懿，一級(jí)教師，本科學(xué)歷，曾任教于黃澤中學(xué)，現(xiàn)任教于嵊州中學(xué)。

　　曾獲紹興市教壇新秀、嵊州市模范教師、嵊州市學(xué)科帶頭人、嵊州市教壇新秀、嵊州市優(yōu)秀教師等榮譽(yù)稱號(hào)。

　　王懿在教研上肯吃苦鉆研，在日常教學(xué)中善于創(chuàng)造，在各類教學(xué)技能比武中表現(xiàn)突出，多次獲獎(jiǎng)。嵊州市青年教師綜合素質(zhì)比武一等獎(jiǎng)第一名、嵊州市優(yōu)質(zhì)課評(píng)比一等獎(jiǎng)、紹興市優(yōu)質(zhì)課、二等獎(jiǎng)等；曾多次開(kāi)設(shè)省、市級(jí)公開(kāi)課、講座等。

　　王懿曾多次參與省級(jí)教學(xué)教輔刊物的編寫(xiě)，主筆的論文、課題分獲市級(jí)一二等獎(jiǎng)，撰寫(xiě)的教育案例獲嵊州市教師教育優(yōu)秀故事和案例評(píng)比一等獎(jiǎng)，同時(shí)入選“浙江省教師教育十百千工程——百位青年教師的成長(zhǎng)故事”優(yōu)秀（案例）征文，并由浙江教育科技頻道為其拍攝了教育故事專題片，反響良好，為廣大年輕教師們樹(shù)立了一個(gè)良好學(xué)習(xí)的榜樣。

　　自投身教育事業(yè)以來(lái)，她忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，熱愛(ài)本職工作，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，并始終秉持“潤(rùn)己澤人”這一教育理念，豐潤(rùn)自己，沐澤他人。

　　專業(yè)上，她善于豐潤(rùn)自己：認(rèn)真領(lǐng)悟新課程理念，貫徹新課程要求，求真務(wù)實(shí)的同時(shí)勇于設(shè)想、質(zhì)疑，謙虛謹(jǐn)慎的同時(shí)敢于創(chuàng)新、突破。此外，她不僅愛(ài)好廣泛，善于關(guān)注學(xué)習(xí)各類學(xué)科前沿領(lǐng)域的知識(shí)，擅長(zhǎng)從生活實(shí)踐中汲取教學(xué)靈感，并將之融入課堂教學(xué)中。

　　育人時(shí)，她樂(lè)于沐澤他人：秉承著“一切以學(xué)生為本”的理念，全情投入，積極主動(dòng)地參與到學(xué)生的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)中，順其天賦，因材施教。因此，她的學(xué)生大都個(gè)性鮮明，素質(zhì)全面，常?；钴S在學(xué)科、藝術(shù)、體育等各類比賽中。

　　未來(lái)，她將以“十”為基，從“零”出發(fā)，以一個(gè)終身學(xué)習(xí)者的心態(tài)邁向下一段更有品質(zhì)、更有高度的教育教學(xué)之路。

　　看見(jiàn)孩子的興趣和天賦 努力與孩子共勤共融共生長(zhǎng)

　　——記紹興市最美教師商衛(wèi)國(guó)

　　商衛(wèi)國(guó)老師，中共黨員，本科學(xué)歷，一級(jí)教師。現(xiàn)任教于嵊州市初級(jí)中學(xué)，擔(dān)任副校長(zhǎng)職務(wù)。

　　在教學(xué)中，商衛(wèi)國(guó)善于觀察發(fā)現(xiàn)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)，深入了解和關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生；他善于耐心傾聽(tīng)了解學(xué)生的真實(shí)想法，回應(yīng)學(xué)生的內(nèi)心需求；他關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，公正平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，在促進(jìn)學(xué)生全面健康成長(zhǎng)方面業(yè)績(jī)突出，深受家長(zhǎng)、學(xué)生的尊敬和愛(ài)戴。

　　在商衛(wèi)國(guó)老師擔(dān)任政教主任的5年里，不斷開(kāi)拓學(xué)校德育工作新思路，做實(shí)、做細(xì)德育系列活動(dòng)，使德育活動(dòng)更具針對(duì)性、實(shí)效性。學(xué)校多次被評(píng)為 嵊州市德育工作先進(jìn)集體、嵊州市安全工作先進(jìn)集體、紹興市德育工作優(yōu)秀集體。他本人也先后獲得嵊州市德育工作先進(jìn)個(gè)人、嵊州市優(yōu)秀班主任、嵊州市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、嵊州市關(guān)心下一代工作先進(jìn)個(gè)人、 紹興市反詐先鋒、感動(dòng)嵊州教育體育年度人物等榮譽(yù)稱號(hào)。

　　他參與研究的課題獲紹興市一等獎(jiǎng)；負(fù)責(zé)的德育課題在紹興市課題評(píng)比中獲獎(jiǎng)；撰寫(xiě)的多篇論文發(fā)表在省級(jí)報(bào)刊；他撰寫(xiě)的德育管理案例多次獲嵊州市一等獎(jiǎng)。

　　他關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，提前意識(shí)到學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的后遺癥，及時(shí)跟進(jìn)摸排、關(guān)注學(xué)生心理健康狀況。他提出要關(guān)注學(xué)生心理健康，把握學(xué)校介入的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，組織生命健康、勞動(dòng)實(shí)踐、社會(huì)責(zé)任、家國(guó)情懷等系列主題活動(dòng)。

　　他加快德育校本課程開(kāi)發(fā)，設(shè)計(jì)形式多樣的師生校園課后活動(dòng)，組織素質(zhì)操、班際籃球賽、拔河等比賽活動(dòng)。晚自修前增加了跳繩、羽毛球、板球、足球、乒乓球、跑步等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。

　　他出臺(tái)系列控輟保學(xué)制度，推進(jìn)班主任隊(duì)伍建設(shè)；探索建立學(xué)生過(guò)程性評(píng)價(jià)“成長(zhǎng)檔案”，助推學(xué)生多元化、個(gè)性化健康成長(zhǎng)。

　　商衛(wèi)國(guó)老師一直認(rèn)為，作為一名有情懷的教師，就應(yīng)該協(xié)助家長(zhǎng)一起看見(jiàn)孩子的興趣，看到孩子的天賦，努力與孩子共勤共融共生長(zhǎng)。

來(lái)源：今日嵊州數(shù)字報(bào)

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